微山：持续加强教师队伍建设培养

济宁新闻网讯 近年来，微山县把教师队伍建设作为推动教育高质量发展的基础性工作来抓，创新微山县名师培育机制，教师队伍整体水平大幅提升。

坚持师德为先，把师德师风建设放在教师队伍建设的首位。坚持正面引导和纪律约束相结合，深入实施师德师风建设工程。印发《微山县中小学（幼儿园）教师师德考核办法》，完善更新干部廉政档案，实行师德考核负面清单制度，成立作风建设工作专班，采用“四不两直”方式，深入各中小学校进行作风检查，对学术不端、师德失范的实行“一票否决制”。组建微山县师德师风巡回宣讲团，组织开展“躬耕教坛 强国有我”教育家精神宣讲活动；深入挖掘树立身边榜样，评选最美教师，50人获评“微山县最美教师”，7人获评“济宁市最美教师”，在全县形成了学习先进、争当“四有”好老师的优良风气。

坚持校长引领，用培养一批好校长来办好一批好学校。持续开展校长领导力提升工程，举办中小学校长培训班，提升全县中小学校长办学治校能力。同时，定期召开抓教育必须懂教育专题暨中小学校长述职会议，在全县教育系统营造了聚精会神抓教学、一心一意提质量的浓厚氛围，赢得了广大一线教师的尊重和社会的认可。

坚持学高为师，持续提升教师的育人能力和整体素养。建立全员培训体系，发挥县教师发展研究中心服务引领职能，多种形式、分批次开展新入职教师、骨干教师、班主任、管理者等培训，确保三年内不少于2轮次的全员全学段的教师培训。创新教师培训形式，加大“请进来、送出去”力度，与曲阜师范大学、山东女子学院签订战略协议，建立了微山县教师培训平台，制定年度教师培训计划，实现教师培训全覆盖，提升教师们的思想境界和业务能力。

坚持教师为本，大力营造尊师重教的浓厚氛围。积极开展各类教师评选表彰，为每名退休教师组织荣休仪式，提升教师的职业荣誉感和幸福感。健全完善各项惠师政策，深化教师管理体制改革。制定《关于中小学教师专业技术职务聘任改革的实施意见》，实施教师专业技术职务年度聘任制度和分级聘任制度，切实体现“多劳多得”“能者上庸者让”，充分调动教师的工作积极性。 注重为教师减负，对各类进校园活动严格把关，用心保护广大教师安心从教、潜心育人的工作热情和愿望。