济宁经开区：立足重点 稳步推进经开教育高质量发展

济宁新闻网讯（记者 栾维娜）6月4日上午，济宁市政府新闻办组织召开“聚焦教育高质量发展 奋力书写人民满意教育答卷”主题系列新闻发布会（第14场）——经开区专场，介绍经开区“立足重点 稳步推进经开教育高质量发展”有关情况。

济宁经济开发区设立于2014年，规划面积150平方公里，区内人口14.4万人，辖疃里、马集两个乡镇。近年来，济宁经济开发区党工委、管委会始终坚持教育优先发展战略，聚焦立德树人根本任务，以落实教育高地建设“六个三年行动计划”为抓手，着力构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系，办好家门口学校，打造群众满意教育，全力提升群众获得感。

坚持党建引领，全面夯实教育政治根基

（一）狠抓思想政治建设，认真落实管党治党工作责任。紧紧抓住立德树人根本任务，严格落实意识形态工作责任制，切实维护好意识形态安全。发挥党建引领作用，形成党建工作和教育教学工作同部署、同检查、同考核的工作机制。

（二）狠抓基层党组织建设，以党建引领教育高质量发展。认真落实党组织领导的校长负责制，持续深入推进党支部标准化建设。全区教育系统15个党支部全部建成了区级标准化党支部。

（三）狠抓活动载体建设，发挥党建铸魂育人引领作用。严格落实党委理论学习制度和第一议题制度，制定党委书记抓党建工作清单。持续开展党建品牌创建活动，积极创建市级党建示范校。深入开展“亮身份、亮标准、亮承诺，比作风、比业绩、比贡献，争当服务标兵”主题实践活动，党员模范带头作用得到彰显。

把握工作重点，全面建设高质量教育体系

（一）着力推进学前教育优质普惠。强化学前教育的公益普惠属性，按照“撤、并、建”一体推进的工作思路，提升学前教育公办率。2023年学前教育普惠率达到95.78%，公办幼儿园占比66.01%。实施省优质园创建工程，2023年新认定省级一类幼儿园8所。

（二）着力促进义务教育优质均衡。制定义务教育控辍保学劝返复学工作指南，构建党政管、部门清、乡村找、学校保、家长防“五位一体”工作体系，实现辍学学生常态化“动态清零”。加大特殊教育资源教室建设，“一人一案”，采取随班就读、送教上门等方式，确保有学习能力的残疾儿童全部接受九年义务教育。九年义务教育巩固率达到99.8%以上。调整学校规划布局，优化资源配置，提升学校办学条件。成立3个教育联盟，撤并小学8所，缩小校际差异。实施“互联网+教育”工程，拓展课堂空间、促进优质教学资源共享，提高教学质量。

（三）高中、职业教育取得新突破。一是创新高中教育“五级管理”模式，注重音体美特长生培养、小语种开设、普职融合、出国留学等，满足不同类型学生发展需求，打造经开区高级中学特色化、多元化发展路径。二是职业教育实现新突破。立足经开区“济宁西部产业新城”的功能定位，2023年设立济宁京航中等职业学校，优化专业设置，深化校企合作，开展“订单式”培养，填补了经开区缺少中职学校的空白。

坚持提质扩优，促进乡村教育全面振兴

（一）实施全环境立德树人工程。打造市级全环境立德树人实践基地1所，区级劳动教育基地1所，全区32所学校均建设校内劳动实践场所。加强校园文化建设，开展“绿色校园”“文明校园”创建，加强党建带团建、队建，目前学校大队辅导员党团比例达到90%以上，中队辅导员党团比例达到50%以上。

（二）实施办学条件改善提升工程。推进乡村教育信息化建设，实现数字校园、智慧校园全覆盖。制定高中学位扩增攻坚方案，利用两年时间，完成经开区高级中学教学师资、教育设施、仪器设备等资源配置，满足学位扩增教育教学需求。实行区级教研室包保责任制度，指导乡镇驻地学校开展教学研究，提升教育教学质量。疃里镇被确定为山东省第四批强镇筑基“试点乡镇”。

（三）实施学生综合素质提升行动。指导学校完善课后服务实施方案，组建艺术、体育、机器人等特色社团。研发特色课后服务校本课程20余种，丰富“课后服务超市”内容。在济宁市第五届中小学创客节暨第六届青少年机器人大赛活动中，7名学生荣获一等奖，1名学生荣获二等奖；在全市初中学校实验教学检查抽测评比中荣获第3名，在2023年市级学生体质健康水平抽测中，优良率位居全市第3位。

下一步，济宁经济开发区将认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察济宁的重要指示批示精神，牢记为党育人、为国育才初心使命，提振“三争四敢”精气神，全面创新创优求突破，重点做好以下工作：

一是实施学前教育优质普惠工程。按照“建设公办园、规范民办园、创建优质园”的工作思路，推进学前教育普及普惠发展，实现公办园2024年占比达到70%以上、2025年达到75%以上，省级一类幼儿园占比2024年达到50%以上、2025年达到55%以上，更好满足群众“有园上、园好上、上好园”的期待。

二是实施义务教育优质均衡工程。科学调整学校布局，2024年完成疃里镇崔庄小学、梁集小学整合，2025年完成疃里镇孙王小学、付庄小学撤并。持续进行义务教育学校“改、扩、合、撤”工作，优化义务教育资源配置，力争初中升学综合评估进入全市第一方阵。

三是实施高中教育优质特色工程。挖掘高中教育资源，实现高中学位扩增，2024年高中学位增加500个、录取率达到70%以上。探索“小语种+特色发展”的路子，“一生一案”开展学业指导，拓宽学生成才之路。